BiólogyGS

 ¿Quienes deben recuperar? ¿Cual cuatrimestre/es?  Gabriel: 1° cuat Benjamin: 1° y 2° cuat Elisa: 1° cuat J Cruz:  1° y 2° cuat Facundo: 1° cuat Adolfo:  1° y 2° cuat Denise:  1°cuat Rodrigo:  1° cuat Leandro:  1° cuat Ián:  1° y 2° cuat Alvaro:  1° y 2° cuat Requisitos para recuperar y rendir: presentar carpeta completa con todos los trabajos del año (en caso de tener algún t-p desaprobado, regular o no entregados) deben rehacerlos y entregar el día lunes 11/12. hacer (Gabriel, Benjamin, Elisa, J Cruz, Adolfo y Alvaro) y/o rehacer (Denise, Rodrigo e Ián) mapa conceptual incluyendo todos los temas estudiados a lo largo del año incluyendo ecosistema. Presentarlo el día 6/12. fechas de clases:  lunes 11/12  Evaluación/ examen de los cuatrimestres (1° y/o 2° ) miércoles 13/12  entrega y devolución de evaluaciones corregidas y de mapa conceptual.

Nota de INTEGRADORES: Julieta-Ulises: 10 Matias-Elena: 9 Sebastian-Camila: 9 Amalia-Milena: 7,50 Daira-Alejo: 7,50 Morena-Constanza: 8 Facundo-Florencia: 7 Gabriel-Elisa: 7 Luciana-Federico: 7 Benjamin-J Cruz: 5 Aylén-Tomás: 7 Leandro-Faus: 7 Denise-Rodrigo: 6 Adolfo-Ián: 4 Alvaro-Milton: 6

Reciclaje de la materia Los seres vivos requieren diferentes cantidades de algunos elementos de la naturaleza. Estos se clasifican en: v Macroelementos o macronutrientes : demandan grandes cantidades como el carbono, nitrogeno , fosforo, calcio y azufre. v Microelementos o micronutrientes: indispensables para procesos vitales pero en pequeñas proporciones como el zinc, hierro e yodo. Estos elementos intervienen en las distintas transformaciones físicas, químicas y biológicas que ocurren en los seres vivos y en el ambiente físico, y siguen rutas cíclicas debido a los intercambios que se producen en los ecosistemas. A estos ciclos en los cuales intervienen los diversos elementos se denominan ¨CICLOS BIOGEOQUÍMICOS¨. Clasificación de los ciclos: q Ciclos sedimentarios o locales: se caracterizan por poseer poca movilidad, su reserva se encuentra en el suelo y, el reciclado se produce dentro de cada ecosistema. Ejemplo: ciclo del fosforo, calcio y hierro.

Una representación gráfica del número de organismos, biomasa y contenido energético en los niveles tróficos de un ecosistema son las PIRÁMIDES ECOLÓGICAS , donde cada nivel trófico está representado por una capa o segmento en la pirámide, en cuya base se ubican los productores, luego los consumidores (herbívoros, carnívoros……). Tipos de Pirámides  Pirámide numérica : representa el número de individuos de cada nivel trófico. Pirámide energética : representa la energía almacenada en cada nivel trófico. Pirámide de biomasa : representa la cantidad de biomasa existente en cada nivel trófico. En resumen......   La mayoría de los animales de un ecosistema tiene una alimentación muy variada, es decir que no se nutre de un solo tipo de planta o animal. Por eso, la mayoría de la veces una cadena alimentaria se cruza con otra, y ésta, con otra entonces, lo que era una sencilla cadena, se transforma en una gran red alimentaria. Es el conjunto de cad

  ECOSISTEMA Es un sistema natural formado por un conjunto de seres vivos y el medio físico  (hábitats), donde se relacionan entre sí y con el medio ambiente (considerando los factores abióticos). Los factores bióticos y abióticos, están ligados por las cadenas tróficas o sea el flujo de energía y materia en los ecosistemas. Es por tal, que se considera al ecosistema como un sistema termodinámicamente abierto. Ecosistemas acuáticos   Incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales, dulces (ríos, lagos, pantanos) o saladas (océanos, mares, marismas).   Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos. Ecosistema terrestre Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o subsuelo. Dependen de la humedad, 

FECHAS a tener en cuenta y recordar!!!! TP N° 5: Especies autóctonas de la provincia de La Pampa, fecha límite para enviar el trabajo (power) aquellos que debían  rehacerlo miércoles 18/10 y enviar por correo al docente. TP N° 6: Relaciones interespecíficas, fechas de entrega miércoles 11/ 10 en clase. TP N° 7: Sucesión, avanzar con algunas consignas en casa para luego terminar y entregar en la clase del 18/10.  23/10 EVALUACIÓN ESCRITA INDIVIDUAL de COMUNIDAD.